APORTES DE LA NEGOCIACIÓN Y LA MEDIACIÓN AL TRABAJO POLICIAL.

Hace tiempo vi en el diario El Mundo en España una noticia sobre una experiencia que se está realizando en Valencia con la Policía.

Esto me motivó a compartir con los colegas que aquí en la Provincia del Chaco ya van tres años que desde el Instituto de Educación Superior de Formación Policial y Seguridad Pública en convenio con el Centro de Estudios Judiciales (CEJ) Y el CEFOMARC del Superior Tribunal de Justicia se dictan cursos de 100 horas para el personal policial en actividad y han participado hasta el momento más de 80 alumnos de todas las jerarquías. Estos cursos si bien en lo básico siguen los contenidos de la formación de los mediadores no apuntan a pensar cómo de hecho el personal policial aplica las herramientas en el trabajo cotidiano, sus posibilidades y cómo estos contenidos pueden ayudar en la práctica diaria.
Continuar leyendo “APORTES DE LA NEGOCIACIÓN Y LA MEDIACIÓN AL TRABAJO POLICIAL.”

ACERCA DE LA MEDIACIÓN Y SUS DESAFÍOS REFLEXIONES EN EL DÍA DEL MEDIADOR CHAQUEÑO.

              El  23 de agosto  celebramos  en la Provincia del Chaco  Día del Mediador, instituido  por ley 5412, con motivo de recordarse el haber recibido sus diplomas los mediadores egresados de la primera formación impulsada desde el Superior Tribunal de Justicia en el año 1996, hace 21 años, grupo del cual formo parte.
El día del mediador es también una ocasión propicia para realizar un balance del camino transitado.
La mediación nació en nuestra Provincia con gran impulso desde el Poder Judicial y  en especial de la Dra. María Luisa Lucas, y de a poco se ha ido extendiendo al interior con la apertura de delegaciones del Centro Público en V. Ángela, Charata, S. Peña, Castelli y Gral. San Martín.

Desde el ámbito privado existen encomiables esfuerzos por aportar a la Difusión y Promoción de la Mediación, entre ellos los de la Fundación Instituto de Mediación, con la Dra. Lilian Vargas al frente. Continuar leyendo “ACERCA DE LA MEDIACIÓN Y SUS DESAFÍOS REFLEXIONES EN EL DÍA DEL MEDIADOR CHAQUEÑO.”

BULLYING: violencia “invisible”.

Por DANIEL F. MARTINEZ ZAMPA
(NOTA PUBLICADA EN SUPLEMENTO “ESCOLAR” DE NORTE- AÑO 2012)

El tema del bullying o acoso escolar periódicamente es noticia a raíz de reacciones violentas o trágicas decisiones tomadas por quienes la padecen.

Cuando estos hechos salen a la luz como sociedad nos movilizamos por un tiempo y ante ellos suelen aparecer voces con planes, proyectos o recetas que prometen “erradicar” la violencia o el acoso. Estas propuestas o iniciativas en algunos casos quedan en buenas intenciones, en otros comienzan a ejecutarse por un tiempo hasta que el tema sale de la “agenda” y no se vuelve a hablar de ello hasta que nuevas situaciones los hacen visibles nuevamente.

Con todo el respeto que me merecen estas iniciativas, creo que no es posible “erradicar” totalmente la violencia o el acoso, pero sí podemos trabajar activamente en detectar aquellos hechos que nos indican que la misma puede estar ocurriendo y en generar las condiciones para que ellos no encuentren un espacio propicio para que se extiendan o deriven en consecuencias perjudiciales.
Continuar leyendo “BULLYING: violencia “invisible”.”

REFLEXIONES ACERCA DE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS. Recuperemos el valor de la palabra.

Por DANIEL F. MARTINEZ ZAMPA

 Con frecuencia   los medios de comunicación nos informan sobre casos de violencia que se dan en las instituciones educativas.

Ante este tipo de situaciones la primera reacción es buscar los “culpables”, intentando entrar en la lógica binaria de los “buenos y malos” .Así se “culpa” a las autoridades de las escuelas,  del ministerio, la sociedad, los padres, los medios,  la política educativa, etc., etc.,

Si bien nos alarmamos cuando ocurren estas situaciones, las mismas no surgen en forma súbita, sino que son producto de procesos que muestran en su camino “signos” que muchas veces no son advertidos a tiempo, quizá con la ilusión que las “cosas se solucionarán solas con el tiempo”.  Los estudios demuestran que los conflictos no tratados a tiempo generalmente terminan escalando hasta llegar a consecuencias destructivas. Reclamamos puntuales no escuchados a tiempo derivan hacia cuestiones generales contagiando a otros grupos.
Continuar leyendo “REFLEXIONES ACERCA DE LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS. Recuperemos el valor de la palabra.”

MEDIACIÓN DE CONFLICTOS EN NIVEL INICIAL.

Agradecemos a Sonia Mora Beltrán,  por compartir esta experiencia desde Chile y contribuir de esta manera a la construcción colectiva en este tema apasionante de la Mediación Educativa.
Para descargar el artículo haga click aquí.

Para contactarse con la autora:
Sonia Mora Beltrán
Educadora de párvulos
Magíster en Educación
Especialista en convivencia y mediación escolar
Soniam.morab@gmail.com
Formar en Convivencia con Mediación Escolar – Home | Facebook , @smediacione

¿Cuáles son los límites de la mediación? (Los límites personales del mediador)

DANIEL F. MARTINEZ ZAMPA
-Abogado -Mediador- Conciliador laboral- Magíster en Adm y Res. De conflictos. Prof. En Ciencias Jurídicas.

Con frecuencia los mediadores nos centramos en las posibilidades de la mediación y en ocasiones quizá en forma errónea damos la idea que la misma puede ser utilizada casi para cualquier situación.

Creo que, si queremos poner a la mediación en su justo lugar- y de esta manera fortalecerla- tenemos que poner la mirada en sus límites que están más allá de los que habitualmente mencionados, que son las cuestiones excluídas por la ley. Continuar leyendo “¿Cuáles son los límites de la mediación? (Los límites personales del mediador)”