Por Daniel Martínez Zampa. El aumento de los conflictos en los distintos ámbitos  parece ser uno de los signos del momento actual., Conflictos en las familias, organizaciones, a nivel local, nacional e internacional. Con frecuencia encontramos  referencias a la mediación como dispositivo de abordaje de  los conflictos que diariamente debemos enfrentar. Así hace unos años habló en la Provincia del Chaco de la mediación  del Poder Judicial en el conflicto entre prestadores e InSSSeP, de mediación del Ministerio de Educación de la Nación en el conflicto docente,  de la intervención de mediadores judiciales  o de determinadas áreas de gobierno ante casos de determinados reclamos, del pedido  a la Iglesia y otras organizaciones como  mediadoras en ciertas situaciones.

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Por EICAME  Publicado en La Voz del Chaco. 14-8-00

Una pregunta frecuente es la relacionada a cuándo se considera que la mediación ha tenido éxito. Este tema está estrechamente relacionado con los "modelos de mediación". En la presente nota consideraremos dos líneas de pensamiento o "modelos" al respecto.

El modelo tradicional lineal (Harvard)
El modelo transformativo (Bush y Folger) .

por Carolina Gianella, con la colaboración de Francisco Diez 
Seminario Iberoamericano de Intercambio de Experiencias en Política y Gobierno
SUPUESTOS EN LOS PROCESOS DE NEGOCIACIÓN Y DIÁLOGO

INTRODUCCIÓN
Hoy almorcé con un amigo. Hace años que trabaja como consultor político, en varios países latinoamericanos. Estuvimos conversando sobre nuestras miradas acerca de lo que hoy está sucediendo con los políticos, en todo el mundo... sobre la desaparición de los partidos, las características de sus dirigentes y las cosas que les importan y las que no; sobre cuáles son sus motivaciones, sus visiones de futuro, y en definitiva (que es lo que a mí me interesaba en la conversación) cuánto les importa el bienestar humano.

Noticia publicada en www.losandes.com.ar
La Corte defendió los métodos alternativos de resolución de conflictos. En Mendoza, hay un 38% de acuerdos antes del juicio.
Para ver la nota siga el vínculo:
http://www.losandes.com.ar/notas/2009/4/29/politica-421371.asp

Por HARBEY PEÑA SANDOVAL Consultor MASC
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RESUMEN: El presente documento tiene como objetivo describir las etapas que integran el procedimiento conciliatorio en Colombia. El análisis jurídico del procedimiento que ofrece el autor empieza con los requisitos de la solicitud de conciliación y termina con el seguimiento que se debe hacer al resultado del servicio ofrecido. Para el desarrollo del presente trabajo, se integra la legislación, la jurisprudencia y los conceptos de línea institucional del Ministerio del Interior y de Justicia con ejemplos sencillos que permiten un mejor entendimiento del procedimiento conciliatorio que los conciliadores y centros de conciliación desarrollan para ayudar a las partes a solucionar sus conflictos.
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Por: Daniel Martínez Zampa.
A raíz de colaborar con la organización del acto escolar por el 25 de mayo , en esta tarea de pensar el acto no como un “mero formalismo ” que cumplir, sino como una oportunidad de enseñanza y aprendizaje, revisando y buscando materiales, recordé una  canción de Cacho Castaña “Septiembre del 88”. Quizá para las nuevas generaciones no tenga un significado especial, pero, para quienes, con unos años a cuesta, hemos vivido las frecuentes crisis políticas y económicas , esta canción tiene un significado particular que podemos relacionarlo con lo que hoy estamos viviendo y con este 25 de mayo en el que nos encaminamos hacia el bicentenario.
Cuando me reencontré con esta canción  me llegó en particular ya que  plantea dos posibles actitudes frente a la crisis: nos quedamos en la queja y nos abatimos o nos ponemos a trabajar juntos para salir adelante.
A casi 200 años de la  gesta de un grupo de hombres que – más allá de sus intereses personales, sus defectos y virtudes – se atrevieron a pensar un futuro diferente en un momento difícil, nos cabe la obligación de pensar qué hacemos nosotros hoy frente a la crisis. ¿Nos quedamos en la queja y el abandono o buscamos salir adelante haciendo lo mejor que podemos el trabajo que nos toca? 

MEDIACION Y VIOLENCIA ESCOLAR
Día 24/6
Costo: $ 30
Lugar: San Lorenzo 635 1 Piso Corrientes.
Duración: 4 horas.
DE 15.30 A 19.30HS

MEDIACIÓN Y GESTION DEL CONFLICTO EN LAS ORGANIZACIONES
DIA: 1/7
Lugar: San Lorenzo 635 1Piso
Duración: 4 horas.
de 16.30 s 20.30hs.

Profesor dictante: DANIEL MARTÍNEZ ZAMPA.
Abogado- Mediador. Conciliador Laboral. Magister en Administración y Resolución de conflictos.
Coordinador EICAME. Centro de Mediación y gestión de conflictos.
Responsable del portal www.todosobremediacion.com.ar

INSCRIPCIONES: 9 de Julio 798 - Corrientes Lunes , Miércoles y Viernes de 17.30 a 20hs únicamente. ó al tel 03783-432286 / 15784044 / 15224744 ó por internet a Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
Cupos limitados.Sugerimos realizar su inscripción con anticipación.
 

El pasado 21 de noviembre de 2009  finalizó el Posgrado en Mediación y Resolución de conflictos en las organizaciones que fuera diseñado y dictado por el equipo docente formado por las Profesoras Alicia Brites, Teresita Codutti y Silvia Varela y Coordinado por el Dr. Daniel Martínez Zampa. Este posgrado se inició en el mes de agosto y tuvo una amplia respuesta por parte de profesionales de diferentes áreas y disciplinas.  Estuvo organizado por la Fundación Vida para los Nuevos Desafíos y  contó con el auspicio del  Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES (UNAM)  por resolución 072/09 y por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología por  RESOLUCIÓN 4931/09.
"La realidad nos muestra el aumento de los conflictos en los diferentes ámbitos y la necesidad de contar con nuevas estrategias y recursos humanos que puedan asesorar y actuar en prevención, administración y resolución de conflictos en las organizaciones en general y en el ámbito educaivo en particular. La presencia de profesionales de diferentes disciplinas y la activa participación que han tenido en estos encuentros nos ha permitido generar  un interesante intercambio  y la construcción de respuestas  desde una mirada interdisciplinaria. Dada la respuesta recibida y las demandas existentes ya se está pensando en reeditar la actividad durante el ciclo lectivo 2010  ", señaló el  coordinador del posgrado.