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La Corte defendió los métodos alternativos de resolución de conflictos. En Mendoza, hay un 38% de acuerdos antes del juicio.
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Por HARBEY PEÑA SANDOVAL Consultor MASC
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RESUMEN: El presente documento tiene como objetivo describir las etapas que integran el procedimiento conciliatorio en Colombia. El análisis jurídico del procedimiento que ofrece el autor empieza con los requisitos de la solicitud de conciliación y termina con el seguimiento que se debe hacer al resultado del servicio ofrecido. Para el desarrollo del presente trabajo, se integra la legislación, la jurisprudencia y los conceptos de línea institucional del Ministerio del Interior y de Justicia con ejemplos sencillos que permiten un mejor entendimiento del procedimiento conciliatorio que los conciliadores y centros de conciliación desarrollan para ayudar a las partes a solucionar sus conflictos.
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El pasado 21 de noviembre de 2009  finalizó el Posgrado en Mediación y Resolución de conflictos en las organizaciones que fuera diseñado y dictado por el equipo docente formado por las Profesoras Alicia Brites, Teresita Codutti y Silvia Varela y Coordinado por el Dr. Daniel Martínez Zampa. Este posgrado se inició en el mes de agosto y tuvo una amplia respuesta por parte de profesionales de diferentes áreas y disciplinas.  Estuvo organizado por la Fundación Vida para los Nuevos Desafíos y  contó con el auspicio del  Honorable Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES (UNAM)  por resolución 072/09 y por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología por  RESOLUCIÓN 4931/09.
"La realidad nos muestra el aumento de los conflictos en los diferentes ámbitos y la necesidad de contar con nuevas estrategias y recursos humanos que puedan asesorar y actuar en prevención, administración y resolución de conflictos en las organizaciones en general y en el ámbito educaivo en particular. La presencia de profesionales de diferentes disciplinas y la activa participación que han tenido en estos encuentros nos ha permitido generar  un interesante intercambio  y la construcción de respuestas  desde una mirada interdisciplinaria. Dada la respuesta recibida y las demandas existentes ya se está pensando en reeditar la actividad durante el ciclo lectivo 2010  ", señaló el  coordinador del posgrado.