¿RECIBITE DE MEDIADOR?

Venimos notando desde hace tiempo que, en reiteradas ocasiones, se difunden mensajes poco claros de las redes, tales como “RECIBITE de mediador”.
Estos mensajes generan situaciones confusas que pueden llevar a equívocos para los posibles participantes de las actividades de capacitación, situación que nada bien le hace a la mediación pues generan la idea de que existiría un “título” de mediador, como grado académico.
Según la Real Academia Española: “Recibirse” es “Tomar la investidura o el título conveniente para ejercer alguna facultad o profesión”, ergo, no nos «recibimos» de mediadores, sino que completamos una formación básica que nos habilita a matricularnos y a actuar como mediadores en diversos contextos de la comunidad. Continuar leyendo «¿RECIBITE DE MEDIADOR?»

BULLYING: violencia “invisible”.

Por DANIEL F. MARTINEZ ZAMPA
(NOTA PUBLICADA EN SUPLEMENTO “ESCOLAR” DE NORTE- AÑO 2012)

El tema del bullying o acoso escolar periódicamente es noticia a raíz de reacciones violentas o trágicas decisiones tomadas por quienes la padecen.

Cuando estos hechos salen a la luz como sociedad nos movilizamos por un tiempo y ante ellos suelen aparecer voces con planes, proyectos o recetas que prometen “erradicar” la violencia o el acoso. Estas propuestas o iniciativas en algunos casos quedan en buenas intenciones, en otros comienzan a ejecutarse por un tiempo hasta que el tema sale de la “agenda” y no se vuelve a hablar de ello hasta que nuevas situaciones los hacen visibles nuevamente.

Con todo el respeto que me merecen estas iniciativas, creo que no es posible “erradicar” totalmente la violencia o el acoso, pero sí podemos trabajar activamente en detectar aquellos hechos que nos indican que la misma puede estar ocurriendo y en generar las condiciones para que ellos no encuentren un espacio propicio para que se extiendan o deriven en consecuencias perjudiciales.
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¿De qué hablamos cuando hablamos de mediación educativa?

Artículo publicado por Daniel Martínez Zampa en Revista de Mediación (año 2009).  Para descargarlo haga click aquí

Ideas que, si bien ya fueron escritas hace tiempo, aún guardan actualidad dado el uso (y abuso) del término mediación y posibilidades de la mediación educativa.
¿Qué opinan colegas?

 

 

¿MEDIAR ENTRE MEDIADORES?

 

 

 

 

 

 

 

Desde hace tiempo venimos planteando- más allá de los innegables avances-   las dificultades que enfrenta la mediación y los procesos de resolución adecuada de conflictos para consolidarse.
Dificultades que surgen -sobre todo y a pesar del tiempo transcurrido- para que  los usuarios e incluso los abogados la conozcan,  o en la mediación privada,  por la ausencia de partes con  centros de mediación privados  que no se sostienen, escaso reconocimiento de la misma y del rol del mediador, problemas al momento de percibir honorarios,  centros de mediación institucionales con mediadores únicos que deben cumplir varias funciones.

Con frecuencia  hablamos y escuchamos acerca de la necesidad de políticas públicas que se sostengan en el tiempo más allá del convencimiento personal de  los funcionarios de turno.

En esta ocasión, aplicando lo que vemos en los RAD  que es pensar en la «responsabilidad» de cada uno, quisiera reflexionar sobre la parte que nos corresponde a los mediadores.
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TEORÍA DE CONFLICTOS. HACIA UN NUEVO PARADIGMA.

Un texto que no debe faltar en la biblioteca de los operadores de conflictos.
Entender el conflicto es el primer paso para trabajar con él.  Así como lo médicos deben conocer Anatomía, quienes trabajamos en el campo de la gestión de los conflictos debemos saber de»anatomía» de los mismos.
En lo personal, he tenido la posibilidad de ser su alumno en la Maestría Interdisciplinaria para la formación de negociadores y mediadores y, conocer su trabajo me abrió nuevas perspectivas para pensar intervenciones.
Este texto nos adentra en el mismo, dándonos elemenentos para entenderlo, analizarlo y, a partir de allí operar .
Queda el link a una excelente reseña realiza en la REVISTA DIGITAL LA TRAMA. 
DANIEL F. MARTÍNEZ ZAMPA.

JORNADA LA MEDIACIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

El pasado 22 de octubre se realizó la Jornada La MEDIACIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS-Organizada por las Cátedras de Crisis, Mediación y Negociación, Taller de Resolución de Conflictos Colectivos, Sociología, Introducción a la  mediación de conflictos de  UCES-Sede Resistencia.

El evento fue declarado de interés municipal por el Concejo Deliberante de Resistencia.

En el evento, que contó con una gran respuesta de asistencia, participaron alumnos, mediadores y público en general interesado en la temática de  Chaco, Corrientes, Misiones, Entre Ríos y Paraguay .

Disertaron la Dra.Lilian Vargas,  Directora de FUNDACIÓN INSTITUTO DE MEDIACIÓN , la  PROF. GRACIELA MONTIEL , el Abogado y Licenciado en Seguridad Pública y ciudadana  MARCELO CHURÍN y el profesor Daniel Martínez Zampa.

Quienes deseen ver los videos de las disertaciones pueden hacerlo desde el siguiente link: https://www.youtube.com/user/danmar67

 

Mediación y costos del conflicto

Por Daniel Martínez Zampa.

Todos los días vemos cómo aumentan los conflictos en los diferentes ámbitos. Conflictos entre particulares, conflictos entre vecinos, conflictos entre gremios y gobierno, conflictos entre empresas, conflictos en las empresas. Conflictos en las instituciones educativas.  Estos conflictos cuando no son tratados adecuadamente generan altos costos. Conflictos y costos, dos temas íntimamente relacionados.

¿Qué podemos hacer frente a esta situación?
Pretender eliminar el conflicto es una utopía ya que ellos son parte de la vida y pueden ser motores de cambio. Nos queda actuar sobre el diseño de sistemas que reduzcan los costos de los conflictos no tratados adecuadamente ya que la “salud” de las instituciones u organizaciones no depende de la ausencia del conflicto sino de cómo los elabora.

¿Qué costos tiene el conflicto?
Muchas veces cuando se piensa en los costos del conflicto se piensa en los del litigio judicial (lo que cuesta ir a los tribunales, pagar abogados, etc) pero… sólo una parte menor de los conflictos llegan al ámbito judicial y también existen otros costos que deben ser tenidos en cuenta:

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Mediación y Empresa

Por Daniel Martínez Zampa. El costo de un litigio judicial es un elemento importante en la planificación empresaria. ¡Cuántas empresas han cerrado por no poder afrontar los costos de un litigio, en condena, honorarios, peritos, etc, etc! A este costo económico se suma uno intangible como es la intranquilidad en el giro comercial, cuando un juicio pende como una espada de Damocles sobre toda la vida empresaria. Existen además otros costos como la pérdida de tiempo en recorrer los vericuetos judiciales, la lentitud de la justicia, el arriesgarse a una sentencia judicial que da una solución ganador-perdedor, en el que ninguna de las partes queda totalmente conforme o, en el mejor de los casos tener una sentencia que no puede ser ejecutada. También en el ámbito empresario el litigio judicial destruye las relaciones comerciales. Continuar leyendo «Mediación y Empresa»

¿Sirven las sanciones disciplinarias en las escuelas?

Por Daniel Martínez Zampa*.
El tema de las sanciones disciplinarias en las escuelas ha llevado a un debate  estéril que en ocasiones se ha inclinado erróneamente  hacia su abolición o a considerar incompatibles las miradas desde el consenso y las sanciones.
Considero que está fuera de discusión que las sanciones  deben existir y deben cumplir un fin pedagógico. Así lo establece en el Chaco la  ley de Acuerdos de Convivencia 1261 -E- (Anterior 5221) – que sigue vigente y pese a la necesidad no ha sido aún reglamentada y en algunos casos en su nombre se están haciendo verdaderos Códigos “penales” para  los alumnos, buscando tener “algo de dónde agarrarse” para sancionarlos. Continuar leyendo «¿Sirven las sanciones disciplinarias en las escuelas?»